疫情影响下的中国经济转型,将目光投向了“云计算、物联网、人工智能”等新一代基础设施建设。物联网技术的发展,将成为“数字校园”建设的强心剂。
如何将物联网技术应用于教学和校园环境?
在教育信息化的发展进程中,有四种目前普及率最高的教室:多媒体教室,就只是在普通教室里安装投影、音响等多媒体设备;智慧教室在此基础上增添了交互智能显示设备,还支持教学设备的统一管理与学生智能终端的感知等;智慧交互教室又多了小组同屏对比与VR/AR等功能;网络互动教室,则侧重于远程教学与协同以及智能录播等。
物联网应用于教育,其实并不仅限于教学设备的升级与互联。物联智能教室有打造学生数字学习档案(学习数据+学习成绩)的功能。学习数据包含课前的预习、课上的随堂测验和学习行为记录、课后的自主学习记录等等。整个过程中的学习数据与学习成绩将为学情分析,教师有针对性地提升学生的弱项,以及家校沟通提供参考和依据。
孩子在学校学习,让家长们最关心的还有空气质量、照明与室温是否有利于孩子健康成长的问题。家长们的担心不无道理,因此就有了物联网对教学环境的支撑功能:涵盖了照明、空调、空气检测、窗帘等的集中运维系统,能做到实时监测和即时调整。
希沃如何打造“智学、宜学”的教学环境
近日,希沃(seewo)多媒体事业部高级软件架构师唐乐军,做客雷锋网“教育新基建”系列公开课第三期,并以“物联技术赋能数字教育”为主题,与观众在线分享和互动。
作为国内知名的教育信息化应用工具提供商,希沃重点布局物联智能教室,打造“智学、宜学”的教学环境。
在数字教学方面,希沃的物联技术目前已经能做到设备的远程控制与监管和数据分析,还具有走班考勤、身份识别等功能;在环境设备的管理上,目前也已做到了对室内环境(空气、温度、光线)的即时监测与管理。
后勤保障是维持校园功能正常运转的关键。希沃的物联技术可以助力信息化管理能源消耗:通过实时监测水电消耗,发现能耗异常,即时修复。这种监测具有统一和精细化的特点,通过移动设备即可查看数据,还能精细到以教室为单位,无需人工抄表,降低管理成本与巡检压力。
学校是一个有机的整体,物联网技术在惠及教师教学与学生学习以外,还能方便大型校园的管理。希沃,通过布局边云协同支持大型校区的多场景多设备协调与管理,解决场地繁多与局部故障的问题;此外,希沃采用了边缘计算技术,把视频与大文件本地容灾备份,大大降低了管控风险。
目前,希沃的教育信息化产品已经在全国多地的中小学实现了落地,进入百万教室、服务千万师生。希沃也将继续坚持物联网技术研发与产品创新,为数字校园建设赋能。
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