语言测评组副组长谢飘云
试题特点
与往年相比，今年的中文试题内容和格式更新的非常少。得分情况表明，
考生答卷的总体成绩比去年略低。考生在第五题四、中失分较多，尤其是第四题对诗意的分析，因为考生未能理解诗中意象的象征意义，无法把握诗意的意境。诗。第五大题现代课文阅读的第十九分题也失分较多。
古诗散文题目难度与往年相比略有下降语文怎么才能考高分，但与往年相比，古诗散文鉴赏分数呈现逐年稳步下降的趋势。
学生回答不足
今年学生在散文阅读和语言应用等测试中的通过率较低。这说明学生的阅读能力和语言应用能力仍然是一个很薄弱的环节语文怎么才能考高分，需要进一步提高。
从今年学生的作文情况来看，整体作文水平并不理想。其中，不明白题意的人很多，而获得满分的人却很少。有许多内容空洞的作文，也有许多语言和逻辑混乱的作文。今年作文的平均分只有37分，大部分考生在35到45分之间。作文满分不足50人，因为是三篇评论，最后只有少数人获得满分。
还必须指出，话题作文虽然为考生提供了广阔的想象和思考空间，但也不是无边无际的，也不可能在话题所限制的内容范围之外随意写作。
专家建议
从今年考生的答题结果来看，本省考生的汉语基础知识和应用能力还比较薄弱。因此，中学语文教学仍应把基础训练放在首位，尤其是阅读能力、思维能力等，必须努力培养和提高。在写作练习中，一定要关注身边的人和事，更要关注现实生活。另外，高中议论文的写作很重要，但近年来，高考论文中很少见到高水平的议论文。有的学生连一个简单的道理都讲不清楚，却热衷于抄录一些花里胡哨的句子。这种趋势必须引起注意。
文章来源:https://news.sina.com.cn/c/edu/2006-06-29/11059328660s.shtml
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