网友热议不断：每个家庭都有电脑教育、贫富不均衡

#今日倡议#近日，据澎湃新闻报道，网易CEO丁磊再次就推动数字中国高质量发展、实施高标准数字新基建建言献策。建议将少儿编程作为综合素质评价的重要内容纳入学业能力测试；加强少儿编程教师培训。

儿童节目近年来在中国非常流行。这一提议在网上引起了轩然大波。评论区网友褒贬不一，讨论热烈。

1.不是每个家庭都有电脑教育，贫富不平衡不容忽视

有网友表示：不是每个家庭都有电脑。

尽管到2020年脱贫攻坚取得了巨大成就，但城乡之间的贫富差距不容忽视。有的家庭年收入只有几千元，连电脑都买不起。

也有网友指出教育不平衡的问题：

小玉姐对此深有感触。我在农村长大，小学和初中都没上过电脑课。然而，高中的学术能力测试包括计算机知识的考试，这让我感到意外。我在网吧用课本补了两个星期，勉强得了B，差点影响我的高考志愿。

我以为现在孩子的条件比我在的时候好多了，但疫情期间的两件事让我对教育和贫富失衡有了新的认识。

湖北丹江口9岁的王思瑞住在偏远山区。因为家里没有信号，他每天步行2公里去山里上网课，风雨无阻。父亲心疼孩子，为她盖了草棚。这个简陋的小草棚支持孩子们通过学习改变命运的梦想。

图片来源网络

巧合的是，不仅农村孩子，城市孩子也因为家庭贫困而无法上网课。

苏州松岭小学 12 岁的亮亮因为家里买不起宽带，每天都在餐厅前上网课。他一边读书，一边等着做环卫工人的母亲下班。亮亮说她长大后想成为一名足球运动员，“因为我可以保护我的妈妈”。

教育资源失衡问题一直是社会的热门话题。尽管我国一直在努力解决教育资源分布不均的问题，但目前来看，城乡教育资源的不平衡尤为严重。

在硬件配置方面，城里的孩子在读书、报读各种编程班的时候，很多偏远的农村都没有电脑设备。即使他们收到了政府、非政府组织、好心人捐赠的电脑，网络基站的问题一时半会得到解决。很难解决。很多农村小学连图书馆都没有，孩子们除了教科书之外，一整年都看不了几本书。

从教师配置的角度来看，下图直观地说明了城乡学校教师构成的差异。可以看出，在义务教育阶段，尤其是小学阶段，全日制学校教师的学历高于城镇学校，乡镇学校高于农村学校。失衡还是很明显的。

图片来源网络

为了在全国中小学实施编程课程，必须考虑教师的分配。部分地区农村经济发展良好，但教少儿编程的教师招聘也是个大问题。

在一线城市，面向儿童的面对面编程课程往往花费数万。即便是在线编程课程，随便在网上搜索一下都要花费数千美元，一般家庭根本负担不起。

随便在某宝上搜索编程课，价格惊人

2.学习编程是人工智能时代的大势所趋

但随着人工智能时代的到来，学习编程是大势所趋。

有网友表示：信息化时代，小学编程只能让你长大后不再头疼。

在美国，已有 700 万儿童在学习编程；16 个欧洲国家已将编程纳入教育系统；以色列要求孩子从一年级开始学习编程…

中国也逐渐重视编程。2017年7月8日，国务院在《新一代人工智能发展规划》中明确提出，要完善人工智能教育体系，逐步推进编程教育。2018年，部分省市将编程基础纳入高考，不少地区将编程纳入中考甚至初中考。

苹果创始人史蒂夫·乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考……我认为计算机科学是基础教育，每个人都应该花一年时间学习编程。”

的确，学习编程可以锻炼孩子的逻辑思维初中生能学电脑编程吗，增强孩子的专注力和专注力，提高孩子的创新能力和学习效率，从而增强孩子的综合素养。编程将成为人工智能时代的必备技能。

然而初中生能学电脑编程吗，一个残酷的事实是：新科技的出现，注定会筛选掉大部分人。人工智能技术的发展正在改变人类的命运，也正在加速教育和阶级的分层。

因此，如果可以在全国中小学推广少儿编程，但并不是高考自愿录取的硬性标准，让孩子接触编程，掌握基本的编程知识。这个问题的最优解。

这是最好的时代，也可能是最坏的时代。2020年，中国将解决教育分层问题，努力改善教育和贫富差距的现状。还有很长的路要走。

《栀子花的奇妙编程之旅》你可以在家自学编程

这是一本编程入门书，9-14岁的读者可以轻松实现编程能力从零到一的突破：从不懂编程，不懂编程，到能真正用编码编程。

作者小周老师希望本书能让教育资源不足地区的孩子通过书本自学，按照本书的要求训练自己学习编程：，是为了普及基于编码的编程教育让看似枯燥的C++编程，让高小学生和初中生通过自学也能学会。”

文章来源:http://baijiahao.baidu.com/s?id=1667368755217245560&wfr=spider&for=pc

感谢您的来访，获取更多精彩文章请收藏本站。