李心草:我一点也不喜欢钢琴,但被逼无奈的学

在最新一期的《聊吧》中,我们邀请到了现任中国国家交响乐团首席指挥、韩国釜山爱乐乐团音乐总监兼首席指挥李心草。

(1)“我根本不喜欢钢琴,却无奈地被迫学了。”

在节目的问答环节中,一位五年级的女生问了撒贝宁和李心草一个困扰她的问题,她说:“我是合唱团的成员,我也学了六年钢琴。但是我一点也不喜欢钢琴,我只喜欢唱歌,但是老师说要唱好,就要学好钢琴,所以我无奈地学了钢琴。当我坐在前面的时候弹琴的时候,我感觉很不舒服,浑身发痒,所以想问问李老师,你有没有遇到过这样的事情,你不喜欢做,却无奈的被迫去做。 “

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这种情况在我们的生活中并不少见。很多老师和家长总是想当然地认为,既然孩子喜欢音乐和唱歌,就一定要学一门乐器,让孩子有技能,即使孩子说不想学。,会强迫孩子学习。

(ii) “没有解决办法”

听到孩子的话,撒贝宁打趣道:“叫父母不练,太危险了。” “没有解决办法”。

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撒贝宁老师的这两句话虽然是一句玩笑,但确实反映了很多家长对孩子学习钢琴的态度。孩子的话不算数。父母说,你必须学习,你必须学习。

(iii) “会不会弹钢琴是一回事,但引导孩子很重要。”

对于孩子的问题,李心草老师也对此发表了自己的看法,“要想学好唱歌,就必须弹好钢琴,我不同意。弹好钢琴一定能帮助你唱好,我同意。”

我不能更同意老师的说法。音乐都是共同的。孩子弹得好,肯定能唱得更好,但弹不好,能不能唱得好?这也是可能的,每个孩子的天分都不一样,有的孩子四肢不协调,但上帝给了他们天使之吻的声音;有的孩子弹钢琴,指法灵巧,但唱得并不理想。

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李心草老师也分享了一个自己的故事。他早年在维也纳上学。当他正在听排练时,一位父亲和两个孩子坐在他旁边。他们一起安静地听排练。,年幼的孩子翻过乐谱,问父亲:“这个地方,今天对巴伦博伊姆的待遇是这样的,你在家的时候,你告诉我们另一个老师的版本是这样的,哪个对?有什么区别?” ?”

父亲耐心地向孩子解释了两种治疗方法的区别。李心草老师当时非常震惊。他觉得这孩子是个天才,便走到两个孩子的父亲面前问他:“你们两个孩子真了不起,现在这么小就可以听得懂乐谱了,什么乐器呢?这两个孩子一定要学吗?”

父亲想了想,问李心草:“喜欢音乐,有必要学什么乐器吗?”

这位父亲的话,引起了李心草老师的思考。事实上,喜欢音乐和学习乐器之间没有必然的联系。最重要的是,我们要教孩子懂音乐,喜欢音乐,热爱音乐,要知道贝多芬是从哪里来的?音乐的灵魂是什么?学习音乐的本质是最重要的。不会弹钢琴是一回事,引导孩子学习真正的音乐才是最重要的。

李心草老师也提醒全国的家长,音乐是世界上最美好的东西,但现在很多孩子讨厌音乐,说我再也不弹琴了,撕了谱子,和爸妈吵架了。多么的阴影,伤害了孩子幼小的心灵。

值得一提的是,现在有太多的孩子不知道《小奏鸣曲》是谁作曲,作曲家来自哪个国家。他们只知道老师让我弹奏。李心草老师,作为一名专业的音乐家,这一切让他非常难过。

事实上孩子学吉他有没有必要去考级,家长和老师应该引导孩子理解和学习音乐,而不是局限于学习钢琴技巧、练习钢琴和测试成绩。在这样的循环中,孩子们应该更多地了解每件作品的故事以及作者的创作方式。在创作此类作品的状态和背景下,了解音乐的灵魂,让孩子的音乐之路越走越远。

(iv) “父母应该客观地看到你的孩子有多少天赋。”

每个音乐家都长大了,一定有一个痛苦的童年。贝多芬和郎朗小时候每天都在钢琴前,恨恨的咬牙切齿。最终,他们都成为了主人,但埋葬了许多孩子。它还告诉我们父母要客观地看到你的孩子有多少天赋。

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李心草老师最感人的一句话是:音乐本身就有使命,那就是——和平。如果父母意识到自己的孩子可能没有这么高的钢琴天赋,就不要太勉强孩子,把学习钢琴当作培养孩子的爱好和休闲活动。孩子真正的兴趣一定是帮助孩子学吉他有没有必要去考级,让他对生活有更多的审美和更多的热爱,让父母和孩子更加轻松快乐,也会让孩子感受到音乐带来的安宁。

希望家长和孩子一起享受音乐,一起体验音乐的使命,爱上音乐!

– 结尾 –

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